La démarche d'enquête : un outil pour l'éducation aux risques
- Toussaint, Loris (2022)
Mémoire
Non consultable
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- La démarche d'enquête : un outil pour l'éducation aux risques
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- 16 juin 2022
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- Démarche d'enquête
- Éducation aux risques
- Culture du risque
- didactique de la géographie
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- Les risques sont aujourd'hui omniprésents dans nos sociétés. L'éducation aux risques est partie intégrante dans l'enseignement secondaire. L'objectif de cette étude est de démontrer que l'expérimentation d'une pratique pédagogique innovante, la démarche d'enquête, est pertinente pour l'éducation aux risques. De plus, pour permettre aux élèves de comprendre et de conscientiser le risque, le choix d'un territoire proche et d'un exemple local sont à privilégier. Cette expérimentation de la démarche d'enquête s'intéresse alors à la plus importante catastrophe industrielle en France depuis 1945, la catastrophe d'AZF du 21 septembre 2001, qui a marqué durablement la mémoire des Toulousains.
Citation bibliographique
Toussaint, Loris (2022), La démarche d'enquête : un outil pour l'éducation aux risques [Mémoire]