Éduquer au risque en classe de seconde par l’outil cartographique et l’enquête personnelle.

Marilleau, Clément (2022)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Éduquer au risque en classe de seconde par l’outil cartographique et l’enquête personnelle.
Auteur
- Marilleau, Clément
Directeur de recherche
- Bédouret, David (1974-....)
Date de soutenance
- 11 mai 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Histoire et Géographie
Sujet
- Géographie
- Géographie urbaine
Résumé en français
- Notre travail de recherche s’articule principalement sur deux domaines pédagogiques : l’éducation au risque et l’éducation au territoire.
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- Non consultable

Citation bibliographique

Marilleau, Clément (2022), Éduquer au risque en classe de seconde par l’outil cartographique et l’enquête personnelle. [Travail scientifique de nature réflexive]

Éduquer au risque en classe de seconde par l’outil cartographique et l’enquête personnelle.

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