Les changements conceptuels des élèves de cycle 3 au cours d'une séquence d'astronomie

Damon, Mélanie (2022)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Les changements conceptuels des élèves de cycle 3 au cours d'une séquence d'astronomie
Auteur: Damon, Mélanie
Directeur de recherche: Lena, Jean-Yves (19..-....)
Date de soutenance: 17 juin 2022
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Mots-clés en français: Astronomie
Résumé en français: Ce mémoire fait état des recherches concernant les changement conceptuels opérés chez des élèves de cycle 3, et la formation de connaissances. Il s'attache plus particulièrement aux connaissances traitant de l'astronomie : alternance jour/nuit et saisons.

Damon, Mélanie (2022), Les changements conceptuels des élèves de cycle 3 au cours d'une séquence d'astronomie [Mémoire]

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