Compréhension de texte, sentiment d'efficacité personnelle et plaisir de lire (cycle 3)
- Clauson, Roxane (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Compréhension de texte, sentiment d'efficacité personnelle et plaisir de lire (cycle 3)
- Auteur
- Clauson, Roxane
- Directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
- Co-directeur de recherche
- Duvin Parmentier, Bénédicte (1965-....)
- Date de soutenance
- 14 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- La lecture désigne une activité complexe. Une multitude de facteurs sont impliqués dans l'apprentissage de la lecture. L'objectif de ce mémoire est d'interroger le lien entre la compréhension de texte, le sentiment d'efficacité personnelle et le plaisir de lire.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Clauson, Roxane (2022), Compréhension de texte, sentiment d'efficacité personnelle et plaisir de lire (cycle 3) [Mémoire]