Le développement d'images mentales chez des élèves de cycle 2 à partir de la littérature de jeunesse

Val, Manon (2022)

Mémoire

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Titre en français
- Le développement d'images mentales chez des élèves de cycle 2 à partir de la littérature de jeunesse
Auteur
- Val, Manon
Directeur de recherche
- Marty-Masson, Guilaine
Date de soutenance
- 14 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Français
Résumé en français
- Ce mémoire porte sur le développement d’images mentales chez les élèves par le biais de la littérature de jeunesse. Pour analyser cette capacité difficile à percevoir, la mise en place d’une séquence de français et plus précisément de production d’écrits a permis d’analyser les images mentales à travers divers critères concrets et précis.
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Val, Manon (2022), Le développement d'images mentales chez des élèves de cycle 2 à partir de la littérature de jeunesse [Mémoire]

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