L’hétérogénéité linguistique dans les classes élémentaires : quelle valorisation de la diversité ?

Djeffal, Besma (2022)

Mémoire

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Titre en français: L’hétérogénéité linguistique dans les classes élémentaires : quelle valorisation de la diversité ?
Auteur: Djeffal, Besma
Directeur de recherche: Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....)
Co-directeur de recherche: Ginoulhiac, Michèle (1964-....)
Date de soutenance: 8 juin 2022
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Langues
Mots-clés en français: Diversité linguistique
Résumé en français: Le sujet s'intéresse à la valorisation de la diversité linguistique dans les écoles élémentaires françaises et aux pratiques enseignantes en la matière.
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Djeffal, Besma (2022), L’hétérogénéité linguistique dans les classes élémentaires : quelle valorisation de la diversité ? [Mémoire]

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