Le lexique dans l’album documentaire au service d’une représentation pluriculturelle du monde
- Vincent, Oriana (2023)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Le lexique dans l’album documentaire au service d’une représentation pluriculturelle du monde
- Auteur
- Vincent, Oriana
- Directeur de recherche
- Duvin Parmentier, Bénédicte (1965-....)
- Co-directeur de recherche
- Marty-Masson, Guilaine
- Date de soutenance
- 16 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Album documentaire
- Lexique
- Stéréotypes
- Résumé en français
- Ce mémoire de recherche a pour objectif d'interroger le rôle de l'album documentaire géographique dans l'appropriation de nouveaux espaces pour les élèves par le biais du lexique. Pour cela une séquence et un corpus d'albums documentaires géographiques (utilisant parfois le support de la carte) ont été construits pour inviter des élèves de CM1-CM2 à s'approprier le texte informatif tout en s'élaborant une certaine représentation du monde. Les résultats de cette recherche montrent d'un part que les albums documentaires géographiques véhiculent une diversité lexicale indéniable, d'autre part elle montre que les élèves ont plus de facilité à s'approprier ce lexique (et donc se représenter un nouvel espace) lorsque l'album documentaire géographique est construit autour du support de la carte.
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Citation bibliographique
Vincent, Oriana (2023), Le lexique dans l’album documentaire au service d’une représentation pluriculturelle du monde [Mémoire]