La pratique des débats en classe
- El Gazzah, Camille (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La pratique des débats en classe
- Auteur
- El Gazzah, Camille
- Directeur de recherche
- Filâtre, Elsa (1972-....)
- Date de soutenance
- 7 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Résumé en français
- La pratique des débats en classe est présentée dans les programmes comme un enseignement transversal. Les enseignants pratiquent différents types de débats selon leurs propres représentations. Toujours selon leurs représentations du débat, ils émettent des conditions pour la mise en place d'un débat en classe, en prenant généralement appui sur l'éthique communicationnelle. Pour finir, il y a un lien évident entre la pratique des débats en classe et la construction de la citoyenneté chez les élèves.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
El Gazzah, Camille (2023), La pratique des débats en classe [Mémoire]