Étude d’un dispositif visant à la régulation des conflits entre pairs : les messages clairs

    Alary, Solène (2023)
Mémoire
Non consultable
    • Étude d’un dispositif visant à la régulation des conflits entre pairs : les messages clairs
    • 13 juin 2023
    • Climat scolaire
    • Messages clairs
    • Violence scolaire
    • La réalisation de ce mémoire a pour but d’analyser un dispositif qui apprend
      aux élèves à résoudre les conflits eux-mêmes. En effet, les conflits entre élèves sont
      nombreux et, ne sachant pas comment les résoudre seuls, ils vont régulièrement voir les
      enseignants de manière incessante, même lorsque cela n’est pas nécessaire. L’objectif
      est alors de mettre en œuvre des recherches qui répondraient à la problématique
      suivante : « la mise en place des messages clairs est-elle une solution efficace pour
      résoudre les conflits entre pairs ? ». Pour cela, je vais d’abord définir les notions de climat et
      de violence scolaire, puisque celles-ci sont des conséquences directes des conflits entre
      élèves, pour ensuite m’intéresser à l’histoire du message clair. Afin d’enrichir mes
      recherches, je vais également choisir de réaliser une enquête auprès d’une enseignante qui
      instaure ce dispositif dans sa classe et d’étayer ses propos à l’aide d’enregistrements de
      situation de message clair.

Citation bibliographique

Alary, Solène (2023), Étude d’un dispositif visant à la régulation des conflits entre pairs : les messages clairs [Mémoire]