L'enseignant(e) face à des élèves perturbateurs dans une classe ordinaire

    Bakouche, Hana (2023)
Mémoire
Accès restreint
    • L'enseignant(e) face à des élèves perturbateurs dans une classe ordinaire
    • 13 juin 2023
    • Régulation des désordres
    • Gestion de classe
    • Élèves perturbateurs
    • Ce mémoire a pour sujet "L'enseignant(e) face à des élèves perturbateurs dans une classe ordinaire". Nous avons choisi ce sujet afin de comprendre comment les enseignants font face à des élèves perturbateurs dans leur classe tout en gardant un bon climat de classe. Pour cela, nous avons formulé la problématique suivante : "Comment l'enseignant s’adapte-il à la présence d’un élève perturbateur (/ à des situations de perturbation liées à un élève perturbateur) dans le but de maintenir l’ordre scolaire ?".
      Pour répondre au mieux à cette problématique, nous avons pu rencontrer quatre enseignants différents, de différents cycles, afin de réaliser un entretien et leur poser plusieurs questions pour comprendre comment eux, durant leur carrière, ont pu gérer les situations perturbantes de leur classe.
      Nous avons pu analyser chaque entretien afin de faire ressortir le comportement des différents élèves, le contexte familial, les projets mis en place par l'enseignant et les sentiments de celui-ci.
      Par la suite, nous avons pu réaliser une analyse confrontée en mettant en relation les quatre entretiens afin de faire émerger les similitudes et différences que l'on a pu récolter.
      Pour finir, une discussion a pu mettre en lien nos données lors des entretiens ainsi que les travaux de Marc Sieber puis ceux de Françoise Lantheaume.

Citation bibliographique

Bakouche, Hana (2023), L'enseignant(e) face à des élèves perturbateurs dans une classe ordinaire [Mémoire]