Éducation à la consommation durable en cycle 3. En quoi l’éducation au développement durable, au travers d’une séquence sur la consommation durable, permet de viser le développement de l’engagement et d’un esprit critique chez les élèves ?

    Darré, Céline (2023)
Mémoire
Non consultable
    • Éducation à la consommation durable en cycle 3. En quoi l’éducation au développement durable, au travers d’une séquence sur la consommation durable, permet de viser le développement de l’engagement et d’un esprit critique chez les élèves ?
    • Darré, Céline
    • 20 juin 2023
    • Education à la consommation durable
    • Esprit critique
    • Aujourd’hui, face à la sixième extinction de masse de la biodiversité que nous sommes en train de vivre, l’expression de « développement durable » est, plus que jamais, un enjeu urgent auquel nous devons faire face. L’éducation au développement durable vise à la fois de transmettre aux élèves des pratiques s’inscrivant dans le développement durable mais aussi de les former en tant que citoyen capable de connaître, de comprendre, de décider et d’agir en fonction des enjeux du développement durable. L’éducation à la consommation durable permet de répondre, en partie, à ces enjeux.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Darré, Céline (2023), Éducation à la consommation durable en cycle 3. En quoi l’éducation au développement durable, au travers d’une séquence sur la consommation durable, permet de viser le développement de l’engagement et d’un esprit critique chez les élèves ? [Mémoire]