Titre en français

L'éducation à l'empathie, un outil pour lutter contre le harcèlement scolaire (France, Danemark)

Auteur

Decaux, Canelle

Directeur de recherche

Castagnet, Véronique (1974-....)

Co-directeur de recherche

Bédouret, David (1974-....)

Date de soutenance

15 juin 2023

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Sciences de l'éducation

Mots-clés en français

Harcèlement scolaire

Éducation à

Empathie

compétences socio-émotionnelles

sociabilisation

Résumé en français

Le harcèlement scolaire est un phénomène préoccupant qui intéresse de plus en plus de chercheur tant il est problématique dans le développement scolaire et individuel de l’enfant. Aujourd’hui, est mis en avant l’importance de la prise en compte des émotions dans le traitement de ce fléau. En ce sens, l’éducation à l’empathie semble être un moyen pour lutter contre ce dernier. En effet, l’éducation à l’empathie est de plus en plus présente dans les programmes scolaires. Il constitue une ressource importante pour permettre aux élèves d’apprendre à se connaître eux-mêmes, à se réguler et à adapter leurs comportements vis-à-vis d’autrui. Elle apparaît comme être un facteur de sociabilisation et d’altérité. Les travaux de recherche confirment cette tendance et montrent notamment que ces compétences socio-émotionnelles sont primordiales pour le contrôle de soi, la conscience sociale et l’estime de soi. Ainsi, elle semble être un bon point de départ pour lutter contre le harcèlement scolaire. En interrogeant différentes écoles, issues de deux systèmes éducatifs, sur les dispositifs mis en place liés au harcèlement et aux émotions, j’ai pu mettre en avant, au fil de ce mémoire, différents constats. D'une part, une éducation aux émotions et à l’empathie n’exclut pas les comportements déviants. Mais elle en est un levier. D'autre part, les élèves initiés à l’empathie semblent être plus aptes à nuancer leurs comportements et leurs propos pour que ces derniers soient moins blessants envers autrui.

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Non consultable