Activités physiques de pleine nature : de l'expérience de la nature à l'éducation au développement durable
- Fersing, Alyssia (2023)
Mémoire
- Titre en français
- Activités physiques de pleine nature : de l'expérience de la nature à l'éducation au développement durable
- Auteur
- Fersing, Alyssia
- Directeur de recherche
- Bédouret, David (1974-....)
- Date de soutenance
- 15 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Activités physique de pleine nature
- Éducation physique et sportive (EPS)
- Éducation au développement durable (EDD)
- Résumé en français
- L'activité physique de pleine nature permettrait aux élèves de se reconnecter à la fois avec son corps, mais aussi de développer la conscience de la nature. La reconnexion avec son corps va se faire par le biais de l'activité physique, apprendre à ressentir ce que le corps nous renvoie comme sensation. Puis viendra alors cette conscience de la nature qui est nécessaire pour ensuite aborder les enjeux du développement durable. Elle va se travailler en contact direct avec la nature, aller à sa rencontre et ressentir ce qu'elle nous renvoie. La phase de conscientisation des enjeux environnementaux passerait ainsi par tout ce processus visant à permettre au corps d'interagir avec la nature.
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Citation bibliographique
Fersing, Alyssia (2023), Activités physiques de pleine nature : de l'expérience de la nature à l'éducation au développement durable [Mémoire]