Décrire et comprendre des actions préventives et / ou correctives permettant de faire face à un élève dit "difficile"

Perriguet, Léa (2023)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Décrire et comprendre des actions préventives et / ou correctives permettant de faire face à un élève dit "difficile"
Auteur
- Perriguet, Léa
Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
Date de soutenance
- 21 juin 2023
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Gestion de classe
Résumé en français
- Ce mémoire décrit et analyse les différentes stratégies utilisées par les enseignants face à des élèves qu'ils voient comme difficiles.
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Citation bibliographique

Perriguet, Léa (2023), Décrire et comprendre des actions préventives et / ou correctives permettant de faire face à un élève dit "difficile" [Mémoire]

Décrire et comprendre des actions préventives et / ou correctives permettant de faire face à un élève dit "difficile"

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