La mise en place d’un projet interculturel en classe de CM2 permet-elle l’acquisition de compétences interculturelles ?
- Ragazzi, Pauline (2023)
Mémoire
Non consultable
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- La mise en place d’un projet interculturel en classe de CM2 permet-elle l’acquisition de compétences interculturelles ?
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- 23 juin 2023
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- Compétences interculturelles
- Éducation interculturelle
- Pédagogie de projet
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- Ce mémoire présente une étude sur l'évaluation des compétences interculturelles chez les élèves de CM2. En utilisant une sélection de compétences secondaires, cette recherche démontre que les progrès des élèves dans l'acquisition de ces compétences peuvent être mesurés. Un projet interculturel a été mis en place, favorisant l'ouverture à la socialisation pluriculturelle et l'intérêt pour la découverte d'autres cultures. Les élèves ont également développé des compétences d'apprentissage autonome et ont démontré leur capacité à comprendre et à expliquer des éléments culturels spécifiques. Le dialogue interculturel a été encouragé, permettant aux élèves de reconnaître les similitudes et les différences entre les cultures. Cette étude souligne l'importance de sensibiliser les élèves à l'interculturalité à l'école, afin de favoriser une meilleure compréhension et une coexistence harmonieuse entre les cultures dans un monde de plus en plus globalisé.
Citation bibliographique
Ragazzi, Pauline (2023), La mise en place d’un projet interculturel en classe de CM2 permet-elle l’acquisition de compétences interculturelles ? [Mémoire]