La sensibilité à la nature ordinaire à l'école
- Roguet, Charlène (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La sensibilité à la nature ordinaire à l'école
- Auteur
- Roguet, Charlène
- Directeur de recherche
- Lena, Jean-Yves (19..-....)
- Co-directeur de recherche
- Ginoulhiac, Michèle (1964-....)
- Date de soutenance
- 23 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Résumé en français
-
La nature proche de l'élève devient un objet d'enseignement dans les programmes officiels dès le cycle 1. Pourtant, elle est peu considérée par les démarches de conservations écologiques, bien qu'elle soit la plus impactée par les actions de l'Homme. Son aspect ordinaire la rend invisible à notre regard.
Je me suis ainsi interrogée sur les représentations des élèves d'une classe de cycle 2 sur un élément de nature ordinaire et comment développer la sensibilité à celle-ci dans le but de promouvoir sa protection. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Roguet, Charlène (2023), La sensibilité à la nature ordinaire à l'école [Mémoire]