L'évaluation et la motivation scolaire : les conceptions des élèves sur l'évaluation et le profil motivationnel

    Dos Santos , Amélie (2023)
Mémoire
Non consultable
    • L'évaluation et la motivation scolaire : les conceptions des élèves sur l'évaluation et le profil motivationnel
    • 22 juin 2023
    • Évaluation
    • Motivation scolaire
    • Ce mémoire a pour sujet les évaluations et la motivation scolaire chez les élèves.
      À travers nos recherche nous voulions montrer si l’interprétation qu’ont les élèves des évaluations affectait leur motivation et donc leur engagement dans les apprentissages et les tâches à réaliser à l’école. Nous avons pu observer à travers notre cadre théorique et les analyses de notre recueil de données qu’il n’y a pas d’impact significatif entre les évaluations et le profil motivationnel mais nous pouvons tout de même montrer qu’il y a un lien existant entre l’évaluation formative et le profil motivationnel.
      En effet, cette forme d’évaluation repose sur les feed-back des professeurs pour que les élèves puissent voir les acquis mais également les difficultés. Avec ces retours de l’enseignant les élèves vont pouvoir progresser et cela va permettre aux élèves d’avoir un SEP et une perception des compétences plus élevé et donc une motivation envers les apprentissages.
      Ce travail de recherche nous a permis de développer des connaissances et des savoirs théoriques sur le thème de l’évaluation et de la motivation scolaire.

Citation bibliographique

Dos Santos , Amélie (2023), L'évaluation et la motivation scolaire : les conceptions des élèves sur l'évaluation et le profil motivationnel [Mémoire]