Danse à l'école : le mouvement au service de développement de l'empathie
- Berial, Kenny (2024)
Mémoire
Non consultable
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- Danse à l'école : le mouvement au service de développement de l'empathie
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- 28 février 2024
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- Danse
- Mouvement
- Émotions
- Empathie
- Éducation physique et sportive (EPS)
- Art
- Langage corporel
- Corps
- Geste
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- Ce mémoire s’intéresse au développement de l’empathie à l’école par l’éducation physique et sportive et, plus précisément, par la danse contemporaine, activité physique sportive et artistique. Celui-ci se pose plus particulièrement la question de la place de la danse comme outil favorisant le développement de l’empathie et la manière dont les professeurs des écoles peuvent mettre en place une pédagogie appropriée à des fins d’éducation morale et civique. Dans une période où les stéréotypes et le harcèlement à l’école se renforcent, cette étude se propose de trouver une des solutions pouvant résoudre les problèmes de violence dans le cadre scolaire.
Citation bibliographique
Berial, Kenny (2024), Danse à l'école : le mouvement au service de développement de l'empathie [Mémoire]