Lire et Comprendre. Le cas des albums basés sur les faits historiques en cycle 3
- Lacarce, Aurélie (2024)
Mémoire
Accès restreint
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- Lire et Comprendre. Le cas des albums basés sur les faits historiques en cycle 3
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- 19 juin 2024
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- Littérature de jeunesse
- Compréhension
- Faits historiques
- Seconde Guerre mondiale
- Cycle 3
- Album
- Lecture
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La littérature de jeunesse fait son apparition dans les programmes de 2002.
Depuis, elle est un support présent en classe au service de divers apprentissages.
Lors de notre travail de recherche, nous avons voulu savoir comment la littérature de
jeunesse comme support peut-elle aider les élèves dans la compréhension. Plus
précisément, notre travail se concentre sur deux albums basés sur des faits
historiques durant la Seconde Guerre mondiale. Par notre travail, nous avons tenté
de vérifier la compréhension des faits historiques chez les élèves à partir d’albums
de littérature de jeunesse en menant des séances autour de ces albums et en
faisant passer des questionnaires aux élèves d’une classe de cycle 3.
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La littérature de jeunesse fait son apparition dans les programmes de 2002.
Citation bibliographique
Lacarce, Aurélie (2024), Lire et Comprendre. Le cas des albums basés sur les faits historiques en cycle 3 [Mémoire]