Titre en français

Penser en modes O, "Plaider 'concret'"

Auteur

Laurent-Noye, Pénélope

Directeur de recherche

Serban, Claudia-Cristina (1984-.... ; maîtresse de conférence à l’Université Toulouse II Jean Jaurès)

Co-directeur de recherche

Wiame, Aline (19..-.... ; maître de conférences à l'Université Toulouse 2-Jean Jaurès)

Date de soutenance

9 septembre 2024

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Département Philosophie

Diplôme

M2 Philosophies Contemporaines et Plurielles

Sujet

Philosophie

Mots-clés en français

socialité neurodivergente ordinaire

expériences vécues

perspectives "à la" et "en" première(s) personne(s)

micro-phénoménologie(s)

schizo-analyse

phénoménologies critiques

embodiment

Résumé en français

Ce mémoire interroge, de manière préparatoire, des usages possibles de l’approche micro-phénoménologique dans un contexte de recherche en philosophie(s) en général, plus précisément en philosophie(s) phénoménologique(s), en phénoménologie critique en particulier, et encore plus localement : dans le projet potentiel d'élaboration d’une praxis phénoménologique critique concrète qui prendrait pour objet les expériences vécues de la socialité neuro&+divergente ordinaire. Ce travail de réflexion n’est pas une étude micro-phénoménologique, mais un exercice spéculatif, selon le sens que propose Maria Puig de la Bellacasa de ce genre d’activité, lorsqu'elle soutient qu'"Écrire-avec est une technologie pratique qui se révèle à la fois descriptive (elle inscrit) et spéculative (elle relie). » (PUIG DE LA BELLACASA, 2012, p.203). Je propose en ce sens de relier des courants de pensée qui ont en commun, il me semble, de générer des leviers d’action pour « penser avec », ou en d’autres termes, pour « plaider “concret” » (DEPRAZ, 2012, p.17).

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