Le harcèlement scolaire : une gestion difficile pour les enseignants.

Arrossagaray, Lilie (2024)

Mémoire

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Titre en français
- Le harcèlement scolaire : une gestion difficile pour les enseignants.
Auteur
- Arrossagaray, Lilie
Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
Co-directeur de recherche
- Veneau, Emmanuel
Date de soutenance
- 13 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Harcèlement en milieu scolaire
Résumé en français
- Les professeurs des écoles rencontrent un certain nombre de difficultés dans la gestion de situation conflictuelle, tel que le harcèlement scolaire. Dans ce mémoire, nous avons essayé de comprendre qu'est-ce que le harcèlement, et comment les enseignants l'abordent. Nous avons également énuméré les préconisations du gouvernement ainsi que celles des chercheurs ayant travaillés sur ce sujet.
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Arrossagaray, Lilie (2024), Le harcèlement scolaire : une gestion difficile pour les enseignants. [Mémoire]

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