Analyse d’actions préventives pour la gestion de classe : une étude de cas
- Carcau, Marie-Lou (2024)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Analyse d’actions préventives pour la gestion de classe : une étude de cas
- Auteur
- Carcau, Marie-Lou
- Directeur de recherche
- Veneau, Emmanuel
- Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
- Date de soutenance
- 19 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Climat scolaire
- Désordres scolaires
- Prévention
- Gestion classe
- Résumé en français
- Les désordres scolaires en classe empêchent les élèves de progresser dans l'acquisition des compétences et des connaissances. Ainsi, il est préférable de les éviter en mettant en place des dispositifs d'action préventive. Comment la discipline préventive entre t-elle en jeu dans la gestion de classe ? Nous aborderons les dispositifs mis en place par une enseignante dans sa classe, les effets perçus sur les élèves, la notion de climat scolaire et l'expertise produite par le doute.
Citation bibliographique
Carcau, Marie-Lou (2024), Analyse d’actions préventives pour la gestion de classe : une étude de cas [Mémoire]