L’utilisation de la langue des signes comme aide à la mémorisation des comptines en maternelle
- Cazaux , Clara (2024)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L’utilisation de la langue des signes comme aide à la mémorisation des comptines en maternelle
- Auteur
- Cazaux , Clara
- Directeur de recherche
- Loubet-Poëtte, Vanessa (1979-.... ; professeure)
- Co-directeur de recherche
- Larrivé, Véronique (1961-....)
- Date de soutenance
- 21 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Comptine
- Mémorisation
- Langue des Signes Française
- Maternelle
- Cycle 1
- Résumé en français
- Utilisation de la langue des signes dans la mémorisation des comptines en maternelle
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Cazaux , Clara (2024), L’utilisation de la langue des signes comme aide à la mémorisation des comptines en maternelle [Mémoire]