La relation disciplinaire entre l'éducation artistique et l'enseignement du français. Analyse qualitative des activités de classe liées au domaine artistique des enseignants de FLE dans 2 institutions de langues à Bogota, Colombie.

    Guerrero Peña, Diego Andrés (2024)
Mémoire
Non consultable
    • La relation disciplinaire entre l'éducation artistique et l'enseignement du français. Analyse qualitative des activités de classe liées au domaine artistique des enseignants de FLE dans 2 institutions de langues à Bogota, Colombie.
    • La relación disciplinar entre la educación artística y la enseñanza del francés. Análisis cualitativo de las actividades de clase relacionadas con el arte de los profesores de FLE en 2 instituciones de idiomas en Bogotá, Colombia.
    • Guerrero Peña, Diego Andrés
    • 26 juin 2024
    • Education artistique
    • Créativité
    • Expérience esthétique
    • Français Langue étrangère (FLE)
    • Interdisciplinarité
    • Cette recherche a pour but d'analyser la place de l'éducation artistique dans le développement des cours de FLE en Colombie. Le monde contemporain a apporté avec lui de nombreux progrès qui nous ont permis, en tant que société, d'être plus unis, ainsi que d'établir davantage de relations entre les personnes et les cultures, ce qui, dans le domaine de la communication, a déclenché des alarmes car de plus en plus de personnes sont intéressées par les voyages pour le tourisme, l'industrie, les opportunités d'emploi, le changement de nationalités, entre autres. Le domaine de l'éducation est forcé de proposer des méthodes et des didactiques qui répondent à cette demande, et c'est ainsi que le dialogue entre les disciplines devient également plus important afin d'atteindre ces objectifs. Le paradigme méthodologique utilisé dans la recherche est qualitatif, avec une approche semi-directive, par le biais d'entretiens avec des enseignants de deux institutions linguistiques très importantes de la ville de Bogota, en Colombie, telles que l’Alliance française et l'Université Pédagogique National.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Guerrero Peña, Diego Andrés (2024), La relation disciplinaire entre l'éducation artistique et l'enseignement du français. Analyse qualitative des activités de classe liées au domaine artistique des enseignants de FLE dans 2 institutions de langues à Bogota, Colombie. [Mémoire]