L’évolution des pratiques punitives à travers le témoignage d’élèves

Serrano, Joris (2024)

Mémoire

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Titre en français
- L’évolution des pratiques punitives à travers le témoignage d’élèves
Auteur
- Serrano, Joris
Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
Co-directeur de recherche
- Servais, Claire Amélie
Date de soutenance
- 14 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Sanctions
- Sanctions éducatives
- Pratiques punitives
- Évolution
Résumé en français
- Ce mémoire retrace l'évolution des pratiques punitives à travers le témoignage d'élèves en s'appuyant sur les travaux des chercheurs.
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Serrano, Joris (2024), L’évolution des pratiques punitives à travers le témoignage d’élèves [Mémoire]

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