Les bibliothèques scolaires et le rapport aux livres des enfants/élèves

    Vilela, Liz (2024)
Mémoire
Non consultable
    • Les bibliothèques scolaires et le rapport aux livres des enfants/élèves
    • 18 juin 2024
    • Littérature
    • Bibliothèques scolaires
    • Lecture
    • Albums de littérature de jeunesse
    • Ce mémoire porte sur les bibliothèques scolaires. La problématique est la suivante : En quoi les bibliothèques à l’école permettent la construction d’une culture littéraire chez l’élève ?
      Pour tenter de répondre à cette question, une étude a été menée dans une école primaire. Des élèves de la maternelle au CM2 ont répondu à un questionnaire. Cela a permis de voir les habitudes et la fréquence de lectures des élèves, les émotions qu'ils ressentaient lorsqu'ils découvraient un livre ou encore comment les ouvrages étaient choisis. Des bibliothèques d'écoles et de classes ont été observé ce qui a permis de comparer leur agencement et leur mobilier. Enfin, un recueil d'albums de jeunesse a été réalisé au sein d'une bibliothèque d'école ce qui a permis de voir les divers types d'ouvrages auxquels les élèves ont accès.

Citation bibliographique

Vilela, Liz (2024), Les bibliothèques scolaires et le rapport aux livres des enfants/élèves [Mémoire]