En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ?
- Dumont, Cécile (2024)
Mémoire
- Titre en français
- En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ?
- Auteur
- Dumont, Cécile
- Directeur de recherche
- Bonnal, Karine (1972-....)
- Co-directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
- Date de soutenance
- 7 mai 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Médiation par les pairs
- Messages clairs
- Climat de classe
- Climat social de classe
- Résumé en français
- Ce mémoire questionne l'impact d'un dispositif de médiation par les pairs par les messages clairs sur le climat social de classe.
Citation bibliographique
Dumont, Cécile (2024), En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ? [Mémoire]