En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ?
- Dumont, Cécile (2024)
Mémoire
- Titre en français
- En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ?
- Auteur
- Dumont, Cécile
- Directeur de recherche
- Bonnal, Karine (1972-....)
- Co-directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
- Date de soutenance
- 7 mai 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Médiation par les pairs
- Messages clairs
- Climat de classe
- Climat social de classe
- Résumé en français
- Ce mémoire questionne l'impact d'un dispositif de médiation par les pairs par les messages clairs sur le climat social de classe.
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Citation bibliographique
Dumont, Cécile (2024), En quoi la médiation par les pairs grâce au dispositif des messages clairs est un levier pour améliorer le climat social de classe ? [Mémoire]