La perception de la collaboration enseignant/A.E.S.H à l’école primaire est-elle la même pour les deux acteurs de cette collaboration ?
- Rouch, Sarah (2024)
Mémoire
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- Titre en français
- La perception de la collaboration enseignant/A.E.S.H à l’école primaire est-elle la même pour les deux acteurs de cette collaboration ?
- Auteur
- Rouch, Sarah
- Directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
- Co-directeur de recherche
- Bonnal, Karine (1972-....)
- Date de soutenance
- 7 mai 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Collaboration interprofessionnelle
- Enseignant
- AESH
- Accompagnant d'élève en situation de handicap
- CIP
- Résumé en français
- Ce mémoire aborde la relation enseignant/A.E.S.H sous l'angle de la collaboration interprofessionnelle. Il questionne la perception de la collaboration enseignant/A.E.S.H à l’école primaire afin de savoir si elle est la même pour les deux acteurs de cette collaboration.
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Citation bibliographique
Rouch, Sarah (2024), La perception de la collaboration enseignant/A.E.S.H à l’école primaire est-elle la même pour les deux acteurs de cette collaboration ? [Mémoire]