L'inclusion des élèves du premier degré dans le système scolaire par le biais de l'EPS

Berger, Lola (2024)

Mémoire

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Titre en français
- L'inclusion des élèves du premier degré dans le système scolaire par le biais de l'EPS
Auteur
- Berger, Lola
- Blot, Killian
Directeur de recherche
- Odile, Amadou
Co-directeur de recherche
- Moisy, Dominique
Date de soutenance
- 21 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Inclusion
- Handicap
- Élèves à besoins éducatifs particulier (EBEP)
- Premier degré
- Balle ovale
Résumé en français
- Nous traitons ici deux études de cas sur des EBEP en REP. Le but étant d'étudier l'inclusion de ces élèves par le biais de la balle ovale en EPS.
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Berger, Lola (2024), L'inclusion des élèves du premier degré dans le système scolaire par le biais de l'EPS [Mémoire]

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