Les missions des assistants d'éducation et le statut d'assistant d'éducation-référent

Cochard, Anne-Marie (2024)

Mémoire

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Titre en français
- Les missions des assistants d'éducation et le statut d'assistant d'éducation-référent
Auteur
- Cochard, Anne-Marie
Directeur de recherche
- Martin, Franck (19..-.... ; maître de conférences en sciences de l'éducation)
Date de soutenance
- 27 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Conseiller principal d'éducation
Sujet
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Assistant d'éducation (AED)
- Vie scolaire
Résumé en français
- Ce propos s'intéresse aux missions des assistants d'éducation et plus particulièrement au statut d'assistant d'éducation référent mis en œuvre dans beaucoup d'établissements. Ce statut sans définition universelle peut prendre diverses appellations et diverses fonctions. Ce propos tente donc de définir trois catégorisations précises des assistants d'éducation référents et, grâce à une enquête de terrain permet alors de mieux comprendre ces missions supplémentaires pour les AED et pour les CPE qui souhaiteraient s'emparer de cette question.
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Cochard, Anne-Marie (2024), Les missions des assistants d'éducation et le statut d'assistant d'éducation-référent [Mémoire]

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