La coopération en situation d'écriture au cycle 3 à l'école primaire à travers des activités langagières

Boumaza, Fouzia (2024)

Mémoire

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Titre en français
- La coopération en situation d'écriture au cycle 3 à l'école primaire à travers des activités langagières
Auteur
- Boumaza, Fouzia
Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
Date de soutenance
- 9 juillet 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Conseil Pédagogique (COPEDA)
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Coopération
- Dynamique de groupe
- Oral
- Écriture
Résumé en français
- Comment rendre visible la coopération sur une tâche d'écriture au sein de groupe de travail à l'école primaire? Les activités langagières et les dynamiques de groupes seront les axes d'étude pour mettre à jour d'éventuelles postures de coopération des élèves.
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Boumaza, Fouzia (2024), La coopération en situation d'écriture au cycle 3 à l'école primaire à travers des activités langagières [Mémoire]

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