Comment concevoir un serious game à destination d'un public d'apprenant FLE débutant / grand débutant ?
- Daoud, Mariama (2024)
Mémoire
Accès libre
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- Comment concevoir un serious game à destination d'un public d'apprenant FLE débutant / grand débutant ?
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- 13 septembre 2024
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- Serious game
- Français Langue étrangère (FLE)
- Genially
- Conception pédagogique
- Falc
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Le propos de ce mémoire est de présenter les éléments de réponses apportés à la question
suivante : Comment concevoir un serious game sur Genially à destination d’un public FLE
débutant ou grand débutant ? Avant d’entamer le cheminement pour tenter d’y répondre,
nous présenterons la structure qui m’a accueillie lors de mon stage de Master 2. Nous nous
tournerons ensuite vers ce que dit la recherche au sujet du serious game. Comment le
définir ? Est-il possible d'apprendre avec un serious game ? Quelles sont ses limites ? Est-il
possible d’apprendre le FLE avec un serious game ? Quels sont les usages en matière de
conception de serious game à destination d’un public FLE ? Nous tenterons de répondre à
toutes ces questions dans une seconde partie, en plus de nous intéresser à Genially et aux
serious games qui y sont conçus. Enfin, dans un troisième temps, nous nous consacrerons
à la conception de notre serious game à l’aide des réponses obtenues. Nous présenterons
le thème choisi avant de rédiger le serious game document design, le document qui recense
toutes les informations nécessaires à la production du jeu. Nous y expliciterons toutes les
caractéristiques du jeu et présenterons comment il sera intégré dans la séquence
pédagogique. Nous préciserons également comment il se déroule, en intégrant son
storyboard et en décrivant ses mécaniques ludiques. Au final, nous proposerons le prototype
du jeu pour illustrer nos propos.
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Le propos de ce mémoire est de présenter les éléments de réponses apportés à la question
Citation bibliographique
Daoud, Mariama (2024), Comment concevoir un serious game à destination d'un public d'apprenant FLE débutant / grand débutant ? [Mémoire]