La relaxation à l'école primaire

Laval, Elise (2024)

Mémoire

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Titre en français
- La relaxation à l'école primaire
Auteur
- Laval, Elise
Directeur de recherche
- Moisy, Dominique
Co-directeur de recherche
- Amadou, Odile
Date de soutenance
- 10 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Relaxation
- Bien-être scolaire
- École primaire
- Remise au travail
- Éducation physique et sportive (EPS)
- Concentration
Résumé en français
- Le mémoire aborde le thème de la relaxation en lien avec le bien-être des élèves et la remise au travail efficace. Il met en lumière l'importance du bien-être des élèves, soulignant que le stress et l'anxiété sont très présents à l'école, affectant la capacité d'apprentissage des élèves. La relaxation est présentée comme un moyen de détente physique et psychique, permettant aux élèves de se relaxer et de se relâcher sur le plan émotionnel et physique. Pour atteindre cet état de relaxation, nous avons pu proposer d’utiliser diverses méthodes telles que la visualisation, la respiration, le relâchement musculaire et la concentration, en veillant à différencier les approches pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève.
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Laval, Elise (2024), La relaxation à l'école primaire [Mémoire]

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