Les périodes historiques au CE2 : la fabrique des représentations des élèves
- Vialaret, Camille (2024)
Mémoire
- Titre en français
- Les périodes historiques au CE2 : la fabrique des représentations des élèves
- Auteur
- Vialaret, Camille
- Directeur de recherche
- Maffre, Stéphanie (1972-....)
- Date de soutenance
- 7 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Histoire
- Didactique
- Représentations
- Cycle 2
- Périodes historiques
- Préhistoire
- Moyen Âge
- Première Guerre Mondiale
- Résumé en français
- Comment les élèves de CE2 fabriquent-ils leurs représentations de quelques périodes de l'histoire européenne ? Soucieuse de répondre à cette problématique générale de la manière la plus exhaustive possible, nous avons considéré trois échelles d'analyse : le "Quoi?", le "Comment?" et le "Pourquoi du Comment?" dès la première rencontre des élèves avec l'histoire enseignée.
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Citation bibliographique
Vialaret, Camille (2024), Les périodes historiques au CE2 : la fabrique des représentations des élèves [Mémoire]