La différenciation pédagogique en Sciences économiques et sociales
- Baghdadi, Leila (2014)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La différenciation pédagogique en Sciences économiques et sociales
- Auteur
- Baghdadi, Leila
- Directeur de recherche
- Larré, Françoise (19..-....)
- Co-directeur de recherche
- Blanchard, Marianne (1982-.... ; sociologue)
- Date de soutenance
- 4 juillet 2014
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Différenciation pédagogique
- Hétérogénéité
- Résumé en français
-
Ce mémoire vise à répondre à la question suivante : Dans un contexte de diversité où la différenciation pédagogique constitue une composante essentielle des pratiques face à l’hétérogénéité des classes, comment repenser les manières d’enseigner ?
Nous mettrons tout d’abord l’accent sur les axes de différenciation pédagogique. Nous analyserons ensuite des entretiens menés autres d'enseignantes de la discipline pour savoir si elles s'inscrivent dans une mise en œuvre de différenciation pédagogique. Je proposerai enfin les résultats de notre recherche de terrain. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Baghdadi, Leila (2014), La différenciation pédagogique en Sciences économiques et sociales [Mémoire]