L'acceptation de la plateforme tpdemain et l'adoption de comportements Pro-Environnementaux

    Michanol, Lisa (2024)
Mémoire
Non consultable
    • L'acceptation de la plateforme tpdemain et l'adoption de comportements Pro-Environnementaux
    • Acceptance of e-learning platform tpdemain and adoption of Pro-Environmental behaviours
    • Michanol, Lisa
    • 17 septembre 2024
    • UTAUT2
    • SSBC
    • Travaux Publics
    • Formation
    • Transition Écologique
    • Le digital prend une place de plus en plus importante dans le milieu de la formation. Dans un contexte de réchauffement climatique et de besoin d’agir en faveur de la transition écologique, le milieu des travaux publics est plus que jamais en nécessité de chercher des solutions pour limiter les impacts des chantiers sur l’environnement. Au terme d’un recueil de données auprès de 42 utilisateurs de la plateforme tpdemain, cette étude montre la corrélation entre la prise de conscience de l’importance de la transition écologique et l’acceptation des ressources de la plateforme destinée aux professionnels des travaux publics. Elle met en évidence l’existence d’une influence de la position d’un individu dans les étapes de transition vers un comportement Pro-Environnemental sur le processus d’acceptation des ressources pédagogiques de la plateforme. Cette étude propose également des pistes pour des recherches plus approfondies sur l’adoption d’un comportement Pro-Environnemental et l’acceptation des technologies.
    • Digital has become increasingly important in the training domain. In a context of global warming and the need to act for ecological transition, the Public Works domain has more than ever the necessity of searching for solutions to limit their impact on the environment. After collecting data from 42 users of the platform tpdemain, this study shows the correlation between the awareness of the importance of ecological transition and acceptance of the resources from the platform available for Public Works professionals. It emphasises the existence of an influence for an individual’s position in the transition steps towards a Pro-Environmental behaviour on the Acceptance process of the pedagogical resources of the platform. This study is also providing some leads for further research on the adoption of Pro-Environmental behaviour and technology Acceptance.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Michanol, Lisa (2024), L'acceptation de la plateforme tpdemain et l'adoption de comportements Pro-Environnementaux [Mémoire]