Comparer la langue française avec la langue espagnole pour améliorer les apprentissages en orthographe en cycle 3 : le cas des lettres finales muettes en français

Belledent, Célia (2024)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Comparer la langue française avec la langue espagnole pour améliorer les apprentissages en orthographe en cycle 3 : le cas des lettres finales muettes en français
Auteur
- Belledent, Célia
Directeur de recherche
- Paolacci, Véronique (1963-....)
Co-directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....)
Date de soutenance
- 17 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Résumé en français
- Ce mémoire a pour but de savoir si le fait de comparer la langue française avec la langue espagnole pourrait aider les élèves dans leurs orthographes. Une recherche a été menée lors d'une séquence d'apprentissages sur les consonnes finales muettes dans une classe de cycle 3.
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- Non consultable

Citation bibliographique

Belledent, Célia (2024), Comparer la langue française avec la langue espagnole pour améliorer les apprentissages en orthographe en cycle 3 : le cas des lettres finales muettes en français [Mémoire]

Comparer la langue française avec la langue espagnole pour améliorer les apprentissages en orthographe en cycle 3 : le cas des lettres finales muettes en français

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