Importance des consignes ouvertes sur le développement de la créativité des élèves de cycle 2 en arts plastiques

    Echeverria, Oihana (2024)
Mémoire
Non consultable
    • Importance des consignes ouvertes sur le développement de la créativité des élèves de cycle 2 en arts plastiques
    • Echeverria, Oihana
    • 20 juin 2024
    • Ce travail de recherche questionne l'importance des consignes ouvertes dans le domaine de l'art pour favoriser le développement de la créativité des élèves. Pour cela, trois types de consignes ont été comparés. Les consignes fermées, qui consiste à guider de manière importante les élèves, les consignes semi-ouvertes, qui permettent aux élèves de développer leur créativité tout en les guidant un peu. Enfin, il y a les consignes ouvertes qui visent à laisser les élèves en autonomie pour les aider à développer leur créativité. Ce mémoire s'appuie principalement sur l'auteur Todd Lubart qui a écrit des nombreux ouvrages sur la créativité. De plus, ce travail de recherche a étudié à petite échelle les facteurs favorisant le développement de la créativité (facteurs conatifs, facteurs cognitifs et affectifs, facteurs environnementaux).
    • Non consultable

Citation bibliographique

Echeverria, Oihana (2024), Importance des consignes ouvertes sur le développement de la créativité des élèves de cycle 2 en arts plastiques [Mémoire]