La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves

Azam, Elodie (2024)

Mémoire

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Titre en français
- La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves
Titre dans une autre langue
- Students’ vision of gender stereotypes linked to sport
Auteur
- Azam, Elodie
Directeur de recherche
- Germann, Benjamin
Date de soutenance
- 17 juin 2024
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Etudes sur le genre
Mots-clés en français
- Stéréotypes de genre
Résumé en français
- Les stéréotypes de genre influencent la participation des élèves au sport, dictant souvent que les garçons s'orientent vers des sports compétitifs comme le football, tandis que les filles se tournent vers des activités comme la danse. Ces stéréotypes affectent la confiance en soi des filles et limitent leur participation active. Les garçons reçoivent plus d'encouragements, ce qui renforce leur engagement. Promouvoir l'égalité dans le sport nécessite d'encourager tous les élèves à essayer divers sports et d'assurer des ressources équitables.
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Azam, Elodie (2024), La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves [Mémoire]

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