La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves
- Azam, Elodie (2024)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves
- Titre dans une autre langue
- Students’ vision of gender stereotypes linked to sport
- Auteur
- Azam, Elodie
- Directeur de recherche
- Germann, Benjamin
- Date de soutenance
- 17 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Etudes sur le genre
- Mots-clés en français
- Stéréotypes de genre
- Résumé en français
- Les stéréotypes de genre influencent la participation des élèves au sport, dictant souvent que les garçons s'orientent vers des sports compétitifs comme le football, tandis que les filles se tournent vers des activités comme la danse. Ces stéréotypes affectent la confiance en soi des filles et limitent leur participation active. Les garçons reçoivent plus d'encouragements, ce qui renforce leur engagement. Promouvoir l'égalité dans le sport nécessite d'encourager tous les élèves à essayer divers sports et d'assurer des ressources équitables.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Azam, Elodie (2024), La vision des stéréotypes de genre liés au sport par les élèves [Mémoire]