L'impact du degré d'immersion sur la "restauration de l'attention" par la nature
- Hamid, Jennifer ; Raynard, Kloé ; Rolland, Pauline (2024)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'impact du degré d'immersion sur la "restauration de l'attention" par la nature
- Auteur
- Hamid, Jennifer
- Raynard, Kloé
- Rolland, Pauline
- Directeur de recherche
- Sakdavong, Jean-Christophe (19..-....)
- Date de soutenance
- 19 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Sciences cognitives
- Mots-clés en français
- Restauration de l’attention
- Attention dirigée
- Résumé en français
- Actuellement, alors que plus de la moitié de la population réside dans des zones urbaines, la présence de la nature dans notre environnement quotidien est de plus en plus importante. Comme le soutient la théorie de la restauration de l'attention dirigée de Kaplan (1995), la nature permet de restaurer l'attention dirigée. Brunet et Niveau (2022) ont mis en évidence une restauration de l’attention dirigée grâce à une vidéo de la nature avec une forte immersion (casque de réalité virtuelle et ordinateur) tandis que Pleuchot (2023) a observé l’absence d’un tel effet lorsque cette même vidéo a été visualisée sur un smartphone. Afin de déterminer plus finement la taille d’écran et ainsi le degré d’immersion nécessaire à cette restauration, nous avons étudié les effets de cette vidéo visionnée sur une tablette. Comme l’étude de Rodriguez et al. (2019) sur la taille des écrans a permis de mettre en évidence l’efficacité de la distraction par écran pour traiter l’anxiété préopératoire des enfants par le biais aussi bien d’écrans de tablettes de 9,6 pouces que d’écrans de grande taille, nous avons émis l’hypothèse que la visualisation d’une vidéo de la nature sur un écran de taille moyenne (tablette) permet une restauration de l’attention dirigée. Notre expérience, menée avec 25 participants, confirme cette hypothèse.
- Résumé
- Currently, while more than half of the population lives in urban areas, the presence of nature in our daily environment is becoming increasingly important. As supported by Kaplan and Kaplan (1995) in the attention restoration theory, nature helps to restore directed attention. Several studies have corroborated the beneficial effect of natural settings on attentional abilities, stress and anxiety. Brunet and Niveau (2022) highlighted a restoration of directed attention when watching a highly immersive video of nature (virtual reality headset and computer) while Pleuchot (2023) observed the absence of such an effect when the same video was viewed on a smartphone. In order to determine more precisely the screen size required for this restoration, we studied the effects of this video viewed on a tablet. As Rodriguez and al’s (2019) study on screen size highlighted the effectiveness of screen distraction when treating children’s preoperative anxiety using tablet screens (9,6 inch tablet) as well as large screens, we hypothesized that watching a video of nature on a screen of medium size (tablet) would enable restoration of directed attention. Our experiment with 25 participants confirms this hypothesis.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Hamid, Jennifer (2024), L'impact du degré d'immersion sur la "restauration de l'attention" par la nature [Mémoire]