L'utilisation et l'importance de la manipulation dans la résolution de problèmes du champ additif au cycle 2
- Soustelle, Lucas (2024)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'utilisation et l'importance de la manipulation dans la résolution de problèmes du champ additif au cycle 2
- Auteur
- Soustelle, Lucas
- Directeur de recherche
- Ros, Nicolas (19..-....)
- Date de soutenance
- 17 juin 2024
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Mathématiques
- Mots-clés en français
- Manipulation
- Résolution de problèmes mathématiques
- Champ additif
- Résumé en français
- Dans ce mémoire, je me suis intéressé à l'apport et l'importance de la manipulation en mathématiques, et plus particulièrement dans la résolution de problèmes du champ additif en cycle 2. Pour cela, j'ai réalisé deux recueils de données comprenant à chaque fois une enquête auprès d'enseignants ainsi qu'un travail spécifique avec des élèves de cycle 2. Ce travail m'a permis de me faire une idée plus précise et de voir de manière pratique le rôle de la manipulation en cycle 2.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Soustelle, Lucas (2024), L'utilisation et l'importance de la manipulation dans la résolution de problèmes du champ additif au cycle 2 [Mémoire]