Développer la prise de parole par le rituel

    Marteau, Marie (2024)
Mémoire
Non consultable
    • Développer la prise de parole par le rituel
    • Marteau, Marie
    • 28 mai 2024
    • Participation orale
    • Rituel pédagogique
    • L'objet d’étude de ce mémoire est l’effet du rituel sur la prise de parole des élèves. L'hypothèse envisagée est la suivante: La répétition ritualisée d’une activité dans le cadre de l’expression orale a un effet sur la prise de parole des élèves. L'expérimentation a été réalisée avec une classe de 6eme Les résultats de l'expérimentation ont été comparés avec ceux obtenus lors du diagnostic et d’un questionnaire rempli par les élèves sur leur participation. L'expérimentation montre que la participation des élèves et la production de phrases a augmenté, la prise de parole est exclusivement en anglais.
    • The subject of this research is the effect of ritual on students' speaking skills. The proposed hypothesis is as follows: The ritualized repetition of an activity in the context of oral expression has an effect on students' ability to speak. The experimentation was conducted with a class of 6eme. The results of the experiment were compared to those obtained during the diagnostic phase and a questionnaire filled out by the students regarding their participation. The experiment shows that students' participation and the production of sentences increased, and speaking was exclusively in English.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Marteau, Marie (2024), Développer la prise de parole par le rituel [Mémoire]