Permettre à l’élève de se situer dans un univers de signes et de prendre de la distance

Cartau, Gaël (2017)

Mémoire

Accès libre

Titre en français
- Permettre à l’élève de se situer dans un univers de signes et de prendre de la distance
Auteur
- Cartau, Gaël
Directeur de recherche
- Denoual, Fabienne
Date de soutenance
- 29 mai 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Arts appliqués : Design et métiers d’art
Sujet
- Arts appliqués
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Signes
- Sociologie
- Langage
Résumé en français
- Étude et analyse de l'environnement de signes publicitaires et graphiques des lycéens. Développement d'outils pédagogiques permettant aux élèves d'acquérir un sens de l'analyse et un esprit critique.
Accès au document
- Accès libre

Cartau, Gaël (2017), Permettre à l’élève de se situer dans un univers de signes et de prendre de la distance [Mémoire]

Recherche avancée