Faire prendre conscience des inégalités sociales à l'école grâce à l'Enseignement Moral et Civique au cycle 3

Correia, Mila (2025)

Mémoire

Accès restreint

Titre en français: Faire prendre conscience des inégalités sociales à l'école grâce à l'Enseignement Moral et Civique au cycle 3
Auteur: Correia, Mila
Directeur de recherche: Maffre, Stéphanie (1972-....)
Date de soutenance: 16 juin 2025
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Mots-clés en français: Inégalités sociales; Éducation morale et civique; Cycle 3; Pauvreté
Résumé en français: Le travail porte sur l'étude de la sensibilisation ou non qui est faite avec les élèves de cycle 3 quant à la pauvreté et de l'utilisation ou non de l'EMC dans cette sensibilisation.

Correia, Mila (2025), Faire prendre conscience des inégalités sociales à l'école grâce à l'Enseignement Moral et Civique au cycle 3 [Mémoire]

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