La littérature de jeunesse pour mieux comprendre l'autre : le cas du handicap
- Dedryver, Julie (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La littérature de jeunesse pour mieux comprendre l'autre : le cas du handicap
- Auteur
- Dedryver, Julie
- Directeur de recherche
- Larrivé, Véronique (1961-....)
- Date de soutenance
- 3 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Résumé en français
- Lors de cette recherche, nous avons tenté de répondre à la question suivante : « Dans quelle mesure la littérature de jeunesse intervient elle dans l'évolution des représentations des élèves ? » À partir de l'album "Alice sourit" de Jeanne Willis et Tony Ross, nous avons cherché comment impliquer émotionnellement les élèves dans la lecture, comment leur permettre de s'identifier au personnage afin de mieux comprendre l'altérité.
Citation bibliographique
Dedryver, Julie (2025), La littérature de jeunesse pour mieux comprendre l'autre : le cas du handicap [Mémoire]