Titre en français

La sortie scolaire, une démarche pour une éducation au développement durable

Auteur

Mengelle, Margot

Directeur de recherche

Bédouret, David (1974-....)

Co-directeur de recherche

Castagnet, Véronique (1974-....)

Date de soutenance

17 juin 2025

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Sciences de l'éducation

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Éducation au développement durable (EDD)

Sortie scolaire

Ecole du dehors

Approche sensible

Géographie expérientielle

Environnement

Résumé en français

L'éducation au développement durable est une exigence de l'Education Nationale insérée dans les programmes. Pour la mettre en œuvre auprès des élèves, la démarche de la géographie expérientielle qui repose sur le vécu des élèves s'avère efficace. Dans ce cadre, la sortie scolaire est l'une des activités possibles à réaliser afin que les élèves soient au contact de la nature. Elle favorise la création de liens avec cette dernière dans le but de former des citoyens capables de réfléchir et d'agir dans un intérêt de préservation.

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