L'album multiculturel pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux à travers le regard des réfugiés climatiques
- Blanpain, Naïda (2025)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'album multiculturel pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux à travers le regard des réfugiés climatiques
- Auteur
- Blanpain, Naïda
- Directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....)
- Co-directeur de recherche
- Duvin Parmentier, Bénédicte (1965-....)
- Date de soutenance
- 23 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Éducation relative à l'environnement
- Littérature de jeunesse
- Albums multiculturels
- Eco-anxiété
- Résumé en français
- Ce travail de recherche s'est intéressé aux manières de rendre accessible et engageant l'apprentissage autour des enjeux climatiques et de l'éducation relative à l'environnement et au développement durable. L'objectif a été d'explorer comment ces questions potentiellement anxiogènes pouvaient être abordées de manière plus concrète et mobilisatrice en classe. Pour cela, l'usage d'albums de jeunesse multiculturels a été envisagée comme un levier pédagogique. En réunissant un corpus d'albums autour de l'eau, l'attention a été portée sur la question des migrations climatiques, permettant d'articuler les enjeux environnementaux et la dimension inter-culturelle. En s'appuyant sur des récits d'enfants auquel les élèves peuvent s'identifier, cette séquence cherche à favoriser l'empathie et à encourager l'engagement éco-citoyen chez les élèves.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Blanpain, Naïda (2025), L'album multiculturel pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux à travers le regard des réfugiés climatiques [Mémoire]