Titre en français

Un regard approfondi sur la relation parents-enseignants

Auteur

Geyer, Anaïs

Directeur de recherche

Léal, Yves (1969-....)

Date de soutenance

11 juin 2025

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Sciences de l'éducation

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Co-éducation

Engagement parental

Relation parents-enseignants

Collaboration école-famille

Communication

Résumé en français

Ce mémoire montre que la relation entre les enseignants et les parents est essentielle pour la réussite des enfants à l’école. La communication est essentielle mais elle peut aussi être source de difficultés si les attentes ne sont pas en accord. Les parents et les enseignants partagent le même objectif : celui de la réussite de l’enfant. Cependant, des différences de visions existent, ce qui peut créer des difficultés dans la mise en place d’une coopération harmonieuse. La confiance et le respect mutuel sont des éléments essentiels pour construire cette relation. Les parents se sentent plus engagés et soutenus lorsque leur rôle est reconnu, et les enseignants peuvent mieux accompagner les élèves dans cette relation de partenariat. Cette dynamique contribue à créer un environnement cohérent entre l’école et la maison. Enfin, même si des obstacles existent, une bonne communication bienveillante et transparente aide à renforcer les liens entre les parents et les enseignants. Ainsi, la coopération devient un levier essentiel pour améliorer la scolarisation de l’enfant.

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