Les élèves de cycle 3 et les réseaux : le rapport à l'information
- Orru, Raffaele (2025)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Les élèves de cycle 3 et les réseaux : le rapport à l'information
- Auteur
- Orru, Raffaele
- Directeur de recherche
- Maffre, Stéphanie (1972-....)
- Date de soutenance
- 13 juin 2025
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Sciences de l'information et de la communication
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Information
- Réseaux sociaux
- Élèves
- Cycle 3
- Résumé en français
- Ce mémoire étudie le rapport à l’information des élèves de cycle 3 (CM1-CM2) à l’ère des réseaux sociaux. Il met en lumière leur présence massive sur ces plateformes dès le plus jeune âge, les usages qu’ils en font, et leur exposition fréquente à des contenus peu fiables, notamment des infox. À partir d’un cadre théorique sur les réseaux sociaux, l’information et l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), une enquête a été menée auprès d’élèves pour analyser leurs pratiques, leur compréhension de la notion d’information et l’impact de l’EMI. Les résultats montrent un usage intensif des réseaux sociaux, une méconnaissance de ce qu’est une information fiable et un impact limité de l’EMI dans sa mise en œuvre actuelle. Le mémoire souligne l’urgence de renforcer l’éducation critique face aux enjeux démocratiques et sociétaux liés à la désinformation.
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Citation bibliographique
Orru, Raffaele (2025), Les élèves de cycle 3 et les réseaux : le rapport à l'information [Mémoire]