Titre en français

Enseigner « L’âge industriel en France » : du patrimoine local à une histoire globale

Auteur

Vidal, Arthur

Directeur de recherche

Maffre, Stéphanie (1972-....)

Date de soutenance

3 juin 2025

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Histoire

Sciences de l'éducation

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Industrialisation

Age industriel

Révolution industrielle

Patrimoine

Education au patrimoine

Mémoires

Résumé en français

L’âge industriel est une période de profonds bouleversements qui ont transformé l’économie, la société et les territoires. En France comme en Europe, aucune région n’est réellement restée à l’écart de ce processus d’industrialisation.
Ce mémoire s’intéresse à l’intérêt d’une approche didactique fondée sur le patrimoine local pour enseigner le thème « L’âge industriel en France » en classe de CM2. Dans quelle mesure cette entrée peut-elle favoriser une première compréhension historique de la période ? Comment rendre compte des transformations structurelles globales à partir d’un exemple local ? Pour répondre à ces questions, l’étude s’appuie sur l’exemple du patrimoine industriel aveyronnais ainsi que sur les pratiques pédagogiques des professeurs des écoles dans les classes de CM2 en Aveyron.

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